Agung P. Rinaldi

jurnal pevote

Nama     : Agung P. Rinaldi
No.Reg  : 5215077530
Email      : rinaldi_electric@yahoo.co.id


Mata kuliah           : Bahasa Indonesia
Judul skripsi         : “Media Pembelajaran Interaktif Untuk Muatan Lokal
Teknologi Elektronika Dan Listrik Pada SMP Berbasis Website”
Nama Penulis        : Anton
Tahun                   : 2008


Tugas Bahasa Indonesia Ke-1

Kerangka Karangannya

Daftar Isi
Abstrak i

Lembar Pengesahan Skripsi ii

Lembar Persembahan iii

Kata Pengantar iv

Daftar Isi v

Daftar Tabel vii

Daftar Gambar ix

Daftar Lampiran x
BAB I Pendahuluan

A.    Latar Belakang Masalah 1
B.     Identifikasi Masalah 6
C.     Pembatasan Masalah 7
D.    Perumusan Masalah 7
E.     Kegunaan Penelitian 7

BAB II Penyusunan Kerangka Teori Dan Kerangka Berfikir

A.    Deskripsi Teoritis 9
1.      Hakikat Website Media Pembelajaran Interaktif Untuk Muatan Lokal Teknologi Elektronika Dan Listrik 9
2.      Hakikat Pembelajaran 10
3.      Hakikat Interaktif 16
4.      Hakikat Website 17
5.      Hakikat Muatan Lokal Teknologi Elektronika Dan Listrik 22
6.      Materi Utama Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Website Pada SMP 25

B.     Kerangka Berfikir 41
                       
BAB III Metodologi Penelitian
A.    Tujuan Pendidikan 43
B.     Tempat dan Waktu Penelitian 43
C.     Metode Penelitian 43
D.    Alat Penelitian 44
E.     Langkah Pembuatan Website Media Pembelajaran 44
F.      Tabel Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Website 78
G.    Pengoprasian Pembelajaran Interaktif Berbasis Website 81
H.    Hasil Pengujian Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Website 81

BAB IV Hasil Penelitian
A.    Hasil Pengujian Program Pembelajaran Interaktif 83
B.     Keterbatasan Penelitian 87

BAB V Kesimpulan, Implikasi Dan Saran
A.    Kesimpulan 88
B.     Implikasi 89
C.     Saran 89
Daftar Pustaka 91
Lampiran 93
Ucapan Terima Kasih 94
Daftar Riwayat Hidup 95

Kerangka Karangan dari Isi Skripsi :
1.       Hakikat Website Media Pembelajaran Interaktif Untuk Muatan Lokal Teknologi Elektronika Dan Listrik
Ø  Konsep Kelistrikan
Ø  Teori Dasar Listrik
Ø  Mengenal Komponen Elektronika
Ø  Peralatan Teknik Elektronik
Ø  Dasar – Dasar Rangkaian Elektronik
Ø  Membuat Rangkaian Elektronik
Ø  Penjelasan Sub Topik
-          Topik Teori Dasar Listrik
-          Topik Mengenal Komponen Elektronik
-          Topik Rangkaian Resistor Seri dan Paralel
-          Topik Peralatan Teknik Elektronik
-          Topik Dasar – Dasar Rangkaian Listrik
-          Topik Membuat Rangkaian Elektronik

  1. Hakikat Pembelajaran
Ø  Pengertian Belajar dan Pembelajaran
Ø  Pengajaran Klasikal
Ø  Belajar Mandiri
Ø  Pengertian Media
Ø  Media Sebagai Alat Bantu Pendidikan

  1. Hakikat Interaktif
Ø  Pengertian Interaktif

  1. Hakikat Website
Ø  Pengertian Website
Ø  Pengertian URL
Ø  Software Editor untuk tujuan maintaining
Ø  Pengertian Website Dynamic

  1. Hakikat Muatan Lokal Teknologi Elektronika Dan Listrik
Ø  Muatan Lokal
Ø  Teknologi Elektronika Dan Listrik

6.       Materi Utama Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Website Pada SMP 25
Ø  Macromedia Dreamweaver MX
Ø  Macromedia Flash MX
Ø  Internet
Ø  Pembuatan Video



5 Sumber Buku Yang Dipakai :

1.      W. S Wingkel, Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. (Jakarta : Gramedia. 1983), P. 24
2.      Conny R. Semiawan, Strategi Pembelajaran Yang Efektif dan Efisien. (Jakarta : Grasindo, 1991), p.168
3.      Arsyad, Ashar. M.A, Media Pembelajara. (Jakarta : P.T Raja Grafindo Persada, 2002), p.1
4.      Ngalim Purwanto, Psikologi Pendidikan. (Bandung : Remadja Rosda Karsya, 1992), p.84
5.      Didik Wijaya dan Andar Parulian Hutasoit, Tip dan Trik Macromedia Flash MX dengan Action Script. (Jakarta : P.T Alex Media Komputindo, Kelompok Gramedia, 2003), p.xix



Tugas Bahasa Indonesia ke 2
Kesalahan penulisan dalam skripsi tersebut :
  1. Subtopik | seharusnya menjadi sub topik (tanda spasi)
  2. pebelajar | seharusnya menjadi Pembelajaran
  3. inisiatif langkah seperti ini sudah ada namun masih kurang banyak |  seharusnya menjadi Inisiatif langkah seperti ini sudah ada, namun masih kurang banyak
  4. proses terjadinya timbal balik | seharusnya menjadi Proses terjadinya timbal-balik
  5. semua publikasi dari website-website | seharusnya menjadi Semua publikasi dari website-website
  6. software | seharusnya menjadi software
  7. mengupdate websitenya | seharusnya menjadi meng-update website-nya
  8. kemampuan dari web browser dimana plugin in dipakai untuk membuka content | seharusnya menjadi kemampuan dari web browser, di mana,  pluginini dipakai untuk membuka content
  9. pencahayaan lightening | seharusnya menjadi pencahayaan (lightening)
  10. pentium III 800 mhz | seharusnya menjadi Pentium III – 800 Mhz





 5 Istilah asing dalam teknik elektro :

  1. Multi meter, Multitester, kaidah pengubah multi meter dalam bahasa asing menjadi multitester, artinya adalah alat pengukur listrik yang sering dikenal sebagai VOM (Volt/Ohm meter) yang dapat mengukur tegangan (voltmeter), hambatan (ohm-meter), maupun arus (amper-meter). Ada dua kategori multimeter: multimeter digital atau DMM (digital multi-meter)(untuk yang baru dan lebih akurat hasil pengukurannya), dan multimeter analog. Masing-masing kategori dapat mengukur listrik AC, maupun listrik DC.
  2. Komputer, Computer, kaidah pengubah permulaan dan akhiran kata dari bahasa asing menjadi bahasa Indonesia seperti ; c menjadi k, dan -er tetap menjadi -er, artinya adalah alat yang dipakai untuk mengolah data menurut prosedur yang telah dirumuskan.
  3. Televisi, Television, tetap (tidak ada yang diubah), Television adalah sebuah alat penangkap siaran bergambar.
  4. Hard disk, Hard disk, tetap (tidak ada yang diubah), Hard disk adalah  sebuah komponen perangkat keras yang menyimpan data sekunder dan berisi piringan magnetis.
  5. Resistor, Resistor, tetap (tidak ada yang diubah), Resistor adalah sebagai pengatur atau untuk membatasi jumlah arus yang mengalir dalam satu rangkaian.

Tugas Bahasa Indonesia 3
Catatan Kaki
1. Harjanto, Perencanaan Pengajaran (jakarta : Rineka Cipta,1997). Seharusnya setelah nama dan tahun penerbit tertera pada halaman berapa pernyataan atau kalimat dari isi buku tersebut di ambil.
2. Supriyanto Drs, M.M,(ed), Teknologi Elektronika dan Listrik (Jakarta : AKASIA, 2007), p.vii Seharusnya tidak usah pake gelar jadi Supriyanto , Teknologi Elektronika dan Listrik (Jakarta : AKASIA, 2007), p.vii

Daftar Pustaka
1.      Suharsimi, Arikunto, 1996, Prosedur Penelitian, Rineka Cipta, Jakarta. > si penulis tidak membalik nama belakang sang pengarang menjadi di depan sebelum nama depan.
2.      Hassan. Shadily, 1982, Ensiklopedia Indonesia, : Ichtiar Baru-Van Hoeve , Jakarta. > seharusnya  si penulis tidak membalik nama belakang sang pengarang menjadi di depan sebelum nama depan juga tanda titik setelah nama depan harus diganti dengan tanda koma.
3.      Anon, 1989, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Depdikbud, Jakarta. h.153 > seharusnya tanda halaman tidak di ikut seratakan dalam penulisan daftar pustaka


Memperbaiki EYD yang salah
  1. Meng Upload Website ke internet  Seharusnya Meng-Upload Website ke internet.Dalam penulisan kata bahasa inggris harus menggunakan garis miring juga tanda penyambung  atau setrip  ( - ).
  2. Adapun aspek-aspek tersebut yaitu kognitif, afektif, psikomotorik. Seharusnya setelah kata yaitu di kasih tanda titik koma juga seharusnya kognitif, afektif dan psikomotorik.
  3. Di ungkapkan Conny R. Semiawan bahwa : strategi pembelajaran yang efektif dan efisien adalah pengembangan sikap belajar individu untuk mewujudkan pribadi yang tidak saja menguasai pengetahuan dan keterempilan dalam alih ilmu dan teknologi, tetapi juga dapat mengembangkan dirinya sesuai potensi. Seharusnya menulis catatan kaki harus ada tanda petik “ juga akhir kalimat ada tanda pangkat akar sesuai nomer urut catatan kaki.
  4. Muatan  lokal di smp Seharusnya seharusnya Muatan lokal di SMP.
  5. belajar informasi fakta Seharusnya Belajar informasi fakta.
  6. Menurut wasito dalam bukunya berjudul kamus elektronika. Seharusnya Menurut Wasito dalam bukunya berjudul Kamus Elektronika.
  7. url adalah rangkaian karakter menurut suatu format standar tertentu. Seharusnya URL adalah rangkaian karakter menurut suatu format standar tertentu.
  8. situs-situs email gratis. Seharusnya Situs-situs email gratis.
  9. Kelas 1 s/d 5 atau kelas 6 s/d 10. Seharusnya Kelas I s.d V atau kelas VI s.d  X.
  10. sesuai dengan uu no. 22 tahun 1999 tentang pemerintah daerah. Seharusnya sesuai dengan UU No. 22 tahun 1999 tentang Pemerintah Daerah.

Tugas Bahasa Indonesia Ke 4
  1. Melalui pendidikan pula berbagai aspek kehidupan dikembangakan memlalui proses belajar dan pembelajaran. > Melalaui pendidikan pula berbagai aspek kehidupan dikembangakan melalui proses pembelajaran.
  2. Untuk dapat melengkapi komponen belajara dan pembelajaran disekolah seharusnya guru memanfaatkan media atau alat bantu. > Untuk dapat melengkapi komponen di dalam pendidikan disekolah seharusnya, guru memanfaatkan media atau alat bantu.
  3. Dengan adanya variasi dalam pembelajaran diharapkan siswa dapat berbuat sendiri. > Dengan adanya variasi dalam pembelajaran diharapkan agar siswa dapat berbuat sendiri.
  4. Siswa belajar dan bekerja berdasarkan minat dan kemampuan untuk dapat bermanfaat dalam rangka peningkatan potensi individu. > Siswa belajar dan bekerja berdasarkan minat dan kemampuan sehingga dapat bermanfaat untuk peningkatan potensi individu.
  5. Alat bantu atau media pembelajaran dibuat dan dapat digunakan sesuai denan subyek dan urgensi dari mata pelajaran. > Alat batu atau media pembelajaran dibuat untuk dapat digunakan sesuai dengan subyek dan urgensi dari mata pelajaran yang ada.
  6. Dalam pelajaran praktek, dalam memvisualkan suatu bahan ajar terkadang mengalami hambatan yang disebabkan oleh keterbatasan pengajar, peralatan, alat, bahan, biaya dan sebagainya. > Dalam pelajaran praktek terkadang mengalami hambatan untuk memvisualkan yang disebabkan oleh keterbatasan pengajar, peralatan, bahan, biaya dan sebagainya.
  7. Belajar, secara umum adalah suatu kegiatan mendapat informasi. > Pengertian belajar, secara umum adalah kegiatan mendapatkan informasi.
  8. Belajar dapat dilakukan dengan adanya interaksi terhadap lingkungan yang ada disekitar pembelajaran. > Seseorang dapat belajar dengan berinteraksi terhadap lingkungan sekitar pembelajaran.
  9. Sebuah website bisa berupa hasil kerja dari perorangan atau individu. > Sebuah websitedapat berhasil menunjukan topik khusus, atau kepentingan tertentu dari hasil kerja kelompok atau individu.
  10. Pada bahan dan alat dijelaskan mengenai persiapan bahan dan alat yang diperlukan membuat suatu rangkaian. > Pada bagian bahan dan alat dijelaskan mengenai persiapan bahan dan alat yang diperlukan untuk membuat suatu papan rangkaian.



Tugas Bahasa Indonesia Ke 5
  1. Dalam penelitian guna merancang program pembelajaran, alat yang akan digunakan adalah: > Dalam penelitian ini, untuk merancang program pembelajaran ini alat yang digunakan adalah:
  2. Membuat tampilan website halaman utama berupa story title, tombol-tombol dan foto-foto > Dalam membuat tampilan halaman utama berupa story title, tombol-tombol dan foto-foto berjalan dengan baik.
  3. Website siap untuk di upload menggunakan perusahaan yang bergerak bidang server yang ada. > Website yang telah siap untuk di-upload menggunakan perusahaan yang bergerak pada bidang server yang tersedia.
  4. Untuk dapat efek arus listrik dan tegangan yang berputar mengelilingi skema rangkaian, maka diperlukan teknik multi layer pada time line yaitu membuat layer untuk dapat efek pengulangan pada hasil animasi nantinya. > Untuk mendapatkan efek arus listrik dan tegangan yang berputar mengelilingi skema rangkaian, maka diperlukan teknik multi layer pada time line yaitu membuat layer untuk mendapatkan efek pengulangan pada hasil animasi nantinya.
  5. Jika kembali kehalaman utama maka klik back yang terdapat pada lingkungan internet explorer. > Jika kita ingin kembali kehalaman utama maka, klik back yang terdapat pada lingkungan internet explorer.
  6. Animasi ini dibuat agar siswa dapat mengerti perbedaan yang terjadi antara rangakaian yang mempunyai hambatan kecil dengan hambatan besar. > Animasi ini dibuat dengan tujuan agar siswa dapat mengerti perbedaan yang terjadi antara rangakaian yang mempunyai hambatan kecil dengan rangkaian yang punya hambatan besar.
  7. Software Macromedia Dreamweaver MX digunakan untuk mempermudah merancang, membuat, dan mengembangkan website. Halam web, dan aplikasi web. > Software Macromedia Dreamweaver MX ini digunakan karena terdapat banyak peralatan atau toolyang dapat  mempermudah merancang, membuat, dan mengembangkan website. Halamweb, dan aplikasi web.
  8. Pembuatan video pembuatan papan pcb part 3. > pembuatan video papan pcb part 3.
  9. Muatan lokal ini guna kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi yang disesuaikan dengan ciri khas dan potensi daerah, termasuk keunggulan daerah. >  Muatan lokal ini merupakan kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi yang disesuaikan dengan ciri khas dan potensi daerah, termasuk keunggulan daerah.
  10. Bahan kajian juga dapat disusun dan diajarkan dengan jangka waktu satu semester dan dua semester atau satu tahun ajaran. > Bahan kajian muatan lokal juga dapat disusun dan diajarkan dengan jangka waktu satu semester, dua semester atau satu tahun ajaran.
Langganan: Komentar (Atom)